RECORDANDO EL FUTURO

En esta última sesión conversamos sobre el tiempo y el lenguaje. Nuestra concepción del tiempo es lineal. Unidireccional. El pasado como experiencias disecadas en el museo de los recuerdos, que da lugar al presente, y el indefinido futuro. Sin embargo, esta forma de entender el tiempo está determinada por nuestro lenguaje, que conceptualiza el universo y lo estructura, esculpiendo la realidad que nos rodea. El grupo reflexionamos sobre la posibilidad de un tiempo circular en el que el presente pudiera intervenir en el pasado, y el futuro en el presente. Un tiempo circular explicaría muchas cosas a las que el entendimiento humano no tiene acceso si pretende hacerlo desde la herramienta que, precisamente, limita y obstaculiza esta pretensión. La pretensión de intuir otro camino hacia el tiempo y el espacio a través de otras formas de lenguaje. Como lo hace la película La llegada.

DIBUJOS ANIMADOS EN EVOLUCIÓN

  Los dibujos animados son una parte importante de nuestra infancia, la de todos. Cada generación tiene series o películas animadas de referencia que nos han marcado de un modo u otro.

 

Las series animadas han cambiado mucho con el tiempo, desde las cándidas series de los años 70 u 80 a las, en algunos casos, más estridentes y grotescas de la actualidad, reflejos en cualquier caso de la infancia de diferentes épocas.

Reflexionamos en Idéame sobre la influencia positiva y/o negativa de estas animaciones, poniendo ejemplos y visualizando escenas de episodios de diferentes series.

IDÉAME LLEGA A LA UNIVERSIDAD

   Idéame llega a la Universidad de Cádiz. Nos sentimos orgullosos de poder comunicar que gracias a una antigua alumna, Laura y al  Departamento de Orientación del Centro Universitario de Enfermería, Salus Infirmarum, el pasado 23 de febrero se puso en marcha una iniciativa que intentará poner en marcha el proyecto Idéame, en dicho centro.

En principio, las reuniones de "Idéame Salus" se realizarán los jueves en horario de recreo, siguiendo un modelo similar al original del que únicamente se diferencia por  la existencia de una sola reunión semanal por las dos reuniones semanales que realizamos en nuestro centro.

Todos los miembros de idéame, alumnos y profesores nos sentimos contentos y expectantes por ver cómo se desarrolla y evoluciona esta iniciativa fuera de nuestro centro.

Les deseamos la mejor de las suertes, quizá algún día no muy lejano os hagamos una visita ;).

VIDEOFORUM, JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS

   Durante los cuatro años de existencia de Idéame han ocurrido muchos hechos o momentos importantes, los cuales, en mayor o menor medida han quedado prendidos en nuestra memoria.

Ayer sumamos otro de esos momentos memorables. Por primera vez realizamos una sesión de Idéame en horario de tarde y por primera vez traspamos la barrera de la media hora de duración, con una sesión que duró nada más ni nada menos de...¡casi dos horas!

Esto sumado a otro hecho excepcional, aunque no sea la primera vez que ocurre, de contar con padres en la sesión; hizo que el pasado jueves 16 por la tarde ya forme parte de nuestra pequeña historia.

La sesión comenzó con una presentación, explicando el proyecto Idéame a los asistentes, entre los que se encontraban padres y alumnos. Continuamos con un vídeo de presentación de Idéame titulado: ¿Qué es Idéame?. Posteriormente visualizamos el vídeo "Pañuelos", del que ya hemos hablado aquí, realizado a partir de un texto de Alicia y una idea de Laura. María se encargó de explicar la génesis de esta pequeña obra.

Terminadas las presentaciones, comenzamos el videoforum. Se proyectó un fragmento de "Tiempos modernos" (Charles Chaplin, 1936), concretamente la secuencia inicial de la fábrica. Posteriormente iniciamos un interasantísimo coloquio en el que hablamos sobre la tecnología, la industrialización, las redes sociales, etc.

Disfrutamos mucho de esta sesión extraordinaria, esperamos poder repetirla pronto. Muchas gracias a todos los que participasteis de la experiencia.

No tenemos fotos del momento... ni falta que nos hace.

 

TIEMPOS MODERNOS

Dedicamos varias sesiones para ver este clásico de Chaplin, y así poder reflexionar sobre las ideas que podemos resaltar de la película aplicadas a la actualidad.

EL LENGUAJE UNIVERSAL DE CHAPLIN

A propósito de la situación política de EEUU, y de las conversaciones que hemos tenido en las dos últimas sesiones, María nos trae esta semana la visualización de una escena de "Un Rey en Nueva York", del genial Charlie Chaplin. A continuación, vemos la escena del mítico discurso de "El Gran Dictador". De nuevo comprobamos que hay ideas que recorren el tiempo sin perder su vigencia. Más de medio siglo después, el mensaje de estas películas resulta muy apropiado para la realidad que vivimos hoy día.

MÚSICA Y... LENGUAJE DE SIGNOS

Hoy Alicia nos ha sorprendido a todos interpretando una coreografía realizada con lenguaje de signos.


A partir de una chica que sube videos en youtube interpretando diferentes canciones en leguaje de signos, Alicia ha entrado en este tipo de comunicación, ligada a la discapacidad auditiva y que, paradójicamente, tiene en la música, una importante aliada para ser conocido y difundido entre la juventud.