Revista-Fanzine BASTINAZOOM!!

En el grupo Idéame estamos de celebración por la próxima salida del primer número de la Revista-Fanzine de nuestro colegio: BASTINAZOOM!! Mucha suerte compañeros.

 

                                                           (Equipo de redacción de la revista)

 PODÉIS LEER EL PRIMER NÚMERO DE BASTINAZOOM!! AQUÍ

La violencia en el mundo de los videojuegos

Seguimos reflexionando sobre los videojuegos. Ahora sobre la violencia que pueden llegar a generar.  ¿Es ético utilizar la violencia en imágenes y contenidos como medio para garantizar el entretenimiento? ¿Trivializar dicha agresividad no es una forma de ir amputando nuestra capacidad para ser sensibles ante el dolor ajeno?

Reflexionemos sobre los videojuegos

En estos días, se nos unen a Idéame alumnos de 1ºESO y 3ºESO para conversar sobre los aspectos positivos y negativos de los videojuegos. Una vez finalicemos, publicaremos en este blog las ideas y conclusiones de dichas reuniones.

Diferentes puertas para llegar al conocimiento

Víctor nos permite viajar a la Florencia del Renacimiento a través del juego y libro de Assassin's Creed. Y charlamos sobre la creatividad y el conocimiento. Sobre la mitificación del libro como objeto cultural, en una época actual en la que muchos libros se escriben para el mero entretenimiento. Y buscamos otras puertas que nos llevan al conocimiento a través de la curiosidad. Y descubrimos de nuevo que muchas de las cosas más importantes que hemos descubierto en nuestra vida lo hemos hecho por caminos diferentes al aprendizaje convencional. A través de la música. Viendo una obra de danza. Jugando a un buen juego de rol. Y leyendo un buen libro. Por supuesto.

Los libros de nuestra vida.

¿Cuáles son los mejores libros que hemos leído en nuestra vida? Los integrantes de este club del encuentro y el pensamiento que es Idéame, nos embarcamos en una nueva aventura: compartir en varias sesiones nuestros libros favoritos.

Compañía Flick Flock Danza

La alumna de 4ºESO Blanca nos presenta al grupo Idéame, a través de su página en Facebook, su actividad artísica en La compañía Flick Flock Danza. Dicha compañía nació en 1995 a partir de la escuela de ballet clásico y psicodanza del mismo nombre. El 50 por cierto de los alumnos de la escuela tienen una discapacidad diagnosticada, como: ceguera, parálisis cerebral, hiperactividad, microcefalia, secuelas de la hidrocefalia, epilepsia, discapacidad física, etc. Blanca describe la dificultad de trabajar con personas discapacitadas, pero reconoce que la satisfacción personal por conseguirlo, ayudar a dichas personas a superarse, le reconforta con creces.

Desde el año 1995, año en que fue creada la compañía, hasta el año 2000 la tarea fundamental fue de formación. Con su participación ese año en el Festival Al-Arde en la Sala Valle Inclán de la RESAD en Madrid, dio el primer paso sobre los escenarios. Luego le han seguido otros festivales relacionados con las artes escénicas y la diversidad funcional como el Ciclo Ser Diferente en Guarda (2002), el Ciclo Artes Escénicas y Discapacidad en La Casa Encendida (2004), y, el festival O.R.P.H.E.E. en el Theatre Montansier de Versailles en los años 2005, 2007, 2009 y 2012, entre otros. Igualmente la compañía ha representado sus trabajos en festivales tan prestigiosos como Cádiz en Danza (2007), Mudanzas en Cartagena (2008), Festival de las Dos Orillas en Rabat y Casablanca, y, Madrid Sur (2010) entre otros.

Jacqueline Cobilanschi

La alumna de intercambio, Jacqueline Cobilanschi, procedente de Alemania, nos explica cómo funciona el sistema educativo Alemán. La alumna ya ha finalizado el Bachillerato en su país y desea estudiar Medicina. Como en Alemania no existe la Selectividad, y este año Jacqueline no ha podido entrar en Medicina, aprovecha este curso para venir a España para reforzar el castellano, y ahora en Enero del 2015 se va a Canadá. Cuando termine este curso escolar, volverá a Alemania, donde este año le vale para entrar ya en Medicina.